Temps partiel 75% - 18 périodes/semaine

Le programme de soutien renforcé est un programme d'inclusion conçu pour répondre aux besoins des élèves ayant des difficultés d'apprentissage modérées à sévères et qui ont besoin d'un soutien global pour progresser dans le cadre d'une classe ordinaire.

Le professeur d'ESP supervise ce programme et travaille en étroite collaboration avec les équipes spécialisées d'ESP, les thérapeutes, les enseignants ordinaires, le chef des services de soutien et la direction pour la mise en œuvre stratégique du programme d'ESP de l'école secondaire Campus des Nations et la supervision des opérations quotidiennes dans le but d'améliorer les résultats des élèves d'ESP.

Responsabilités

Coordination

• Coordonner le programme et l'équipe ESP (assistants ESP)
• Assurer la liaison avec le personnel, les parents, les agences externes et les autres écoles afin de coordonner leur contribution
• Créer le programme d'études et les PEI pour les élèves ESP
• Guider les parents et les élèves dans l'orientation pour le placement lorsque les élèves quittent l'école
• Assurer une administration précise et efficace de toutes les questions relatives à l'ESP

Communication

• Assurer une liaison étroite avec les parents, l'équipe ESP, les psychologues scolaires, les enseignants des différentes matières, les tuteurs de classe 
• Sensibiliser aux besoins des élèves ESP, contribuer au développement professionnel du personnel

Enseignement

• Enseigner un horaire de 18 périodes par semaine
• Travailler avec les enseignants et le personnel pour développer des moyens efficaces de surmonter les obstacles à l'apprentissage par le biais d'une évaluation des besoins, d'un contrôle de la qualité de l'enseignement, d'une évaluation de la qualité de l'enseignement et d'une évaluation de la qualité de la formation : l'évaluation des besoins ; le suivi de la qualité de l'enseignement et des résultats des élèves ; la mise en place d'un système d'enregistrement détaillé des progrès.

Exigences attendues des candidats

• Diplôme universitaire pertinent dans le domaine de l'éducation spécialisée et/ou de l'enseignement aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers.
• Preuve d'une expérience réussie dans la fourniture d'un soutien à l'apprentissage dans le domaine des besoins spéciaux et de l'éducation
• Expérience dans la gestion de l'ASDAN et d'autres programmes ESP pertinents
• Langue maternelle française ou anglaise et maîtrise orale et écrite (niveau C1) de l'autre langue
• Joueur d'équipe efficace et communicateur capable de motiver et d'inspirer confiance, de conseiller et de servir de médiateur
• Excellentes compétences administratives et informatiques
• Autocritique, curieux, éthique
• Résistance mentale et émotionnelle et confiance en soi pour prendre et respecter des décisions éclairées et rester calme sous la pression
• Excellentes compétences interpersonnelles, en particulier en matière d'écoute ; Capacité à établir de bonnes relations avec les parents, le personnel et les élèves
• Capacité à faire preuve d'initiative et d'innovation tout en veillant au respect des procédures convenues

Les candidats sont priés d'envoyer leur CV, trois références, dont l'une doit être votre employeur actuel ou le plus récent, qui pourront être suivies lors de l'entretien, ainsi qu'une lettre de motivation à l'attention de M. Nunana Nyomi, Directeur du campus et de l'école secondaire, Ecole Internationale de Genève, avant le 28.03.2025, en mentionnant le numéro de référence 410 240.